因招不到生活老师,身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情(qíng )急之中辞掉深圳的工作,来明天学校替(tì )代父亲当上生活老师。 好捡垃圾吃(chī )的莫兰、爱好哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度(dù ),引来另一生活老师孟岩(yán )的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这(zhè )份神圣的职业。服装(zhuāng )设计专业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是(shì )一种溺爱。两(liǎng )人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。 爱好古筝的小非当上古筝演出队的小队长、眼疾(jí )手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润(rùn )成为合唱(chàng )团的领唱、来自么佬族的李浩担当起孤儿合唱团的指挥……实事证明(míng ),覃婷推行的SFBT即通过(guò )洞察儿童的细微末节,将其优点或者特长努力放(fàng )大,让他们(men )从中找到自信,从而得到别人的肯定和尊严。请收藏我们的网站:www.dichanziguanwang.com
Copyright © 2009-2025