周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没(méi )说话。
贺勤走(zǒu )到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说(shuō ):主任说得很(hěn )对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠捧着(zhe )这杯豆浆,由(yóu )衷感慨:迟砚,我发现你这个人恋爱没谈过,照顾人的本领倒是一流的。
孟行悠朋友圈还(hái )没看几条,迟(chí )砚就打完了电话,他走过来,跟孟行悠商量:我弟要过来,要不你先去吃饭(fàn ),我送他回去(qù )了就来找你。
不用,太晚了。迟砚拒绝得很干脆,想到一茬又补了句,对了(le )还有,周末你(nǐ )和楚司瑶不用留校,回家吧。
迟砚笑笑,撕开煎饼果子的包装袋,张嘴咬了一口,有皮有(yǒu )薄脆有肉还有(yǒu )蔬菜叶,一口入肚成功激起食欲,他毫不吝啬自己的夸奖,眼神亮了下,说(shuō ):这比食堂卖(mài )的好吃。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色(sè )很多,怎么分(fèn )工?
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