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剧情简介
我在上(shàng )海看见过一辆跑车，我围着这红色的车转很多圈，并且仔细观察(chá )。这个时候车主出现自(zì )豪中带着鄙夷地说：干什么哪?
然后我终于从一个圈里的人那儿打(dǎ )听到一凡换了个电话，马上照人说的打过去(qù )，果然是一凡接的，他惊奇地问：你怎么知(zhī )道这个电话?
原来大家所关心的都是知识能带(dài )来多少钞票。
然后那老家伙说：这怎么可能成功啊，你们连经验(yàn )都没有，怎么写得好啊(ā )?
这样再一直维持到我(wǒ )们接到第一个剧本为止。
在这样的秩序中只(zhī )有老夏一人显得特立独行，主要是他的车显(xiǎn )得特立独行，一个月以后校内出现三部跑车(chē )，还有两部SUZUKI的RGV，属于当时新款，单面双排，一样在学校里横冲直撞。然而这两部车子却是轨迹可循，无论它(tā )们到了什么地方都能找(zhǎo )到，因为这两部车子(zǐ )化油器有问题，漏油严重。
第一是善于联防(fáng )。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人在一起四面八方冲呢，防(fáng )谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能分散了，就防你这个脚下有球的家伙。于是四个(gè )以上的防守球员一起向(xiàng )那个人冲过去。那哥(gē )儿们一看这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚保(bǎo )命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国的解说员在那儿叫：妙传啊，就看江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着江津
中国几千年来一直故意将教师(shī )的地位拔高，终于拔到(dào )今天这个完全不正确(què )的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其(qí )实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的(de )一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质(zhì )的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考(kǎo )虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是(shì )一个极其简单的循环性工作，只要教材不改(gǎi )，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样(yàng )的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老(lǎo )师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴(zuǐ )紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体(tǐ )力活了，况且每节课都得站着完全不能成为(wéi )工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉(jiào )得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下(xià )最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于(yú )阳光下。
原来大家所关心的都是知识能带来(lái )多少钞票。
第二是中国队的后场控球能力好(hǎo )。中国队在江津把球扔出来以后，经过一阵(zhèn )眼花缭乱的传切配合和扯动过人，大家定神(shén )一看，球还在自家禁区附近呢，但在这过程(chéng )中，几乎没有停球的失误，显得非常职业。这时，对方一个没事(shì )撑的前锋游弋过来，大家就慌了，不能往后(hòu )传了，那只能往旁边了，于是大家一路往边(biān )上传，最后一哥儿们一看不行了，再往边上(shàng )传就传到休息室里去了，只能往前了，于是(shì )就回到了第一个所说的善于打边路。
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